IOE Business School reflexiona sobre el futuro de la formación digital y el impacto de la inteligencia artificial en la empleabilidad durante el Congreso ANCYPEL 2026
Los días 4 y 5 de junio, IOE Business School participó en Valencia en el Congreso Formación e-Learning 2026 organizado por ANCYPEL (Asociación Nacional de Centros y Proveedores de e-Learning). Uno de los principales encuentros de referencia para profesionales, instituciones y empresas vinculadas al ámbito de la formación online en España.
Celebrado en el Auditorio Fundación Bancaja, el congreso reunió a representantes de administraciones públicas, organizaciones empresariales, expertos en tecnología educativa, plataformas digitales y centros de formación para analizar los desafíos que marcarán el futuro del aprendizaje, la capacitación profesional y la transformación digital de las organizaciones.
La sesión inaugural, liderada por Arturo de las Heras García, presidente de ANCYPEL. Quién puso sobre la mesa la necesidad de fortalecer la colaboración público-privada para impulsar la empleabilidad y responder a los profundos cambios que está experimentando el mercado laboral. A lo largo de las diferentes jornadas quedó patente que la innovación educativa, la digitalización y la inteligencia artificial se han convertido en elementos estratégicos para afrontar los retos presentes y futuros de la formación.
La inteligencia artificial redefine la formación y la captación de estudiantes
Uno de los ejes centrales del encuentro fue el impacto de la inteligencia artificial en los procesos de enseñanza y aprendizaje. Las ponencias mostraron cómo estas tecnologías ya permiten automatizar tareas administrativas, generar contenidos, optimizar la tutorización, personalizar itinerarios formativos y mejorar la experiencia del alumnado.
Al mismo tiempo, los expertos insistieron en la necesidad de implantar estas herramientas de forma responsable. Garantizando así principios de transparencia, ética, protección de datos y supervisión humana.
En este contexto, nuestro Director General, Arsenio Sánchez Gómez, participó activamente en el congreso presentando a D. Ferrán Ferrer Perea, CEO de Emagister, durante una de las intervenciones más destacadas del programa.
La ponencia profundizó en cómo la inteligencia artificial está transformando la forma en que las personas descubren, comparan y seleccionan opciones formativas. Actualmente, herramientas como ChatGPT, Gemini o Perplexity forman parte del proceso de búsqueda de información de miles de potenciales estudiantes. Quienes utilizan estos asistentes para analizar programas, valorar la reputación de los centros educativos y comparar alternativas antes de tomar una decisión.
Este nuevo escenario obliga a las instituciones formativas a reforzar la calidad de sus contenidos, mejorar su posicionamiento digital y generar mayores niveles de confianza, transparencia y credibilidad.
Asimismo, durante el bloque tecnológico se presentaron innovaciones relacionadas con la integración de la inteligencia artificial en plataformas de aprendizaje, destacando experiencias orientadas a la automatización de procesos, la evaluación inteligente y la personalización de la formación en entornos virtuales.
El reto de la cualificación y la empleabilidad
Otro de los grandes temas abordados durante el congreso fue la relación entre formación, competencias y empleabilidad.
Las intervenciones pusieron de manifiesto la necesidad de seguir impulsando procesos de cualificación y recualificación profesional (upskilling y reskilling) para responder a los cambios tecnológicos y organizativos que están transformando las empresas y los sectores productivos.
Entre las aportaciones más destacadas figuró la de Juan Carlos Tejeda Hisado, director de Formación de la CEOE, quien alertó sobre la brecha competencial existente en España y defendió la necesidad de impulsar medidas estructurales que permitan adaptar con mayor rapidez la formación a las necesidades reales del tejido empresarial. Entre sus propuestas destacó la creación de un «Ministerio del Talento» y una mayor flexibilidad en los mecanismos de financiación de la formación.
A este análisis se sumaron representantes de organismos como FUNDAE, el Servicio Público de Empleo Estatal (SEPE), el Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes y diversas administraciones autonómicas, que compartieron iniciativas destinadas a fortalecer las competencias digitales, mejorar la capacitación profesional y garantizar la sostenibilidad de los sistemas de formación.
Las conclusiones compartidas durante el encuentro coincidieron en señalar que la actualización permanente de conocimientos y competencias será uno de los factores más determinantes para mejorar la competitividad de las organizaciones y favorecer el desarrollo profesional de las personas durante los próximos años.
Compromiso con la innovación y la mejora continua
La participación en este encuentro ha permitido a IOE Business School conocer de primera mano las tendencias que están definiendo el presente y el futuro de la formación digital. Además de intercambiar experiencias con otros profesionales comprometidos con la innovación educativa y la mejora continua.
Desde IOE Business School seguimos apostando por una formación flexible, innovadora y orientada a la empleabilidad. Incorporando así metodologías y tecnologías que aporten valor real al aprendizaje y contribuyan al desarrollo profesional de las personas en un entorno cada vez más dinámico y exigente.
La inteligencia artificial, la transformación digital, la actualización de competencias y la mejora de la experiencia del estudiante continuarán siendo algunos de los ejes estratégicos sobre los que trabajaremos para seguir ofreciendo una formación de calidad. Alineada con las necesidades reales de empresas, profesionales y sociedad, sin perder nunca de vista el elemento más importante de cualquier proceso formativo: las personas.